O que é musicalização?

Todo mundo tem um amigo ou parente que já estudou música, formal ou informalmente. Aquela prima que fez anos de piano no conservatório ou aquele amigo que aprendeu a tocar violão com as revistinhas da banca de jornal. Ás vezes, até nós mesmo já participamos de alguma atividade musical. Porém, toda vez que falamos em “aulas de música”, quase sempre pensamos numa aula de instrumento, seja piano, violão, etc., mas, e quando ouvimos por aí alguém dizer “aulas de musicalização infantil”? Ou somente “aulas de musicalização”. O que seria isso?

Será uma aula onde se aprendem todos os instrumentos musicais? Ou, será uma aula onde introduzimos conhecimentos musicais básicos às crianças, sem se deter em um único instrumento? Bom, não é nenhum nem outro. É uma mistura dos dois, a serviço de uma coisa ainda mais importante que é o fato de “tornar-se sensível aos sons”. Perceber as músicas que nos cercam, tanto de nossa cultura como de outras. Conhecer seu significado e assim tornar possível o desenvolvimento de um pensamento crítico.

A música é um meio de comunicação pelo qual o homem pode expressar suas experiências pessoais. É uma linguagem, e assim como a fala, também possui um significado a ser transmitido. Como forma de comunicação que pode ser compartilhada precisa ser compreendida. Essa compreensão musical é distinta da compreensão da linguagem verbal cotidiana. Pois enquanto a primeira é um tanto quanto tanto abstrata, a outra é extremamente concreta, fazendo com que sua compreensão muitas vezes seja mecânica.

Por expressar as experiências humanas, pode-se dizer que a música é uma linguagem social e historicamente construída, esboçando a cultura e a forma de viver de um grupo de indivíduos. E por isso, sua compreensão necessita do entendimento do contexto no qual foi concebida. Logo, para apreciar certos estilos musicais não é necessário o “dom da música”, mas sim a familiarização com estes.

É da necessidade dessa familiarização que surgem as aulas de musicalização, principalmente nas escolas regulares. As aulas de musicalização são uma forma de tornar acessível as mais diversas formas de expressões musicais. Dando aos alunos, sejam crianças ou adultos, os instrumentos e conhecimentos necessários para a apreensão da música. É uma forma de apresentar ao indivíduo, não só conhecimentos musicais (teóricos ou práticos), e sim uma gama de repertório que muitas vezes passa despercebido por grande parte dos brasileiros.

Em uma aula de musicalização é interessante que se priorize a expansão dos horizontes musicais dos alunos, oferecendo-lhes a oportunidade de conhecer compositores, estilos musicais e obras, que estão fora do alcance de muitos pois não são veiculados na mídia. Permitindo-lhes que decidam por si só se gostam ou não de uma música ou estilo musical. E não apenas que sejam alheios a ele porque sua vivência cultural não permitiu.

Digo isso, pois certos estilos musicais estão muito relacionados à uma vivência cultural elitista, que é o caso da música de concerto, por exemplo. Historicamente falando, essa produção musical está vinculada à cultura europeia e, portanto, restrita às pessoas que possuem recursos para vivenciá-la. Seja assistindo à concertos, recitais ou frequentando aulas particulares de música, as classes mais abastadas têm, desde sempre, mais acesso à essa música do que as classes mais baixas.

É dessa necessidade que surgem as aulas de musicalização nas escolas de ensino básico, como uma forma de democratizar não só a música de concerto, mas também outros estilos musicais que não estão na mídia.

Então, o que é trabalhado nas aulas de musicalização infantil?

Como qualquer outra disciplina, a aula de musicalização possui objetivos e maneiras de alcançá-los, dependendo de cada professor.

Mas a priori, a aula de musicalização tem como objetivo musicalizar, de trazer aos alunos a vivência musical e o mais diversificado repertório. E para isso, é possível trabalhar aspectos musicais teóricos, criação por parte dos alunos, execução de peças em grupo, brincadeiras de roda, cantigas folclóricas, dentre outras atividades. Mas principalmente apreciação musical e criação.

Dessa forma, a musicalização tem a tarefa de sensibilizar para os fatos sonoros. De fazer com que o indivíduo não passe desapercebido das mais diversas manifestações culturais e possa assim, transcender os limites de contexto a que estava originalmente inserido e ainda de fomentar um pensamento crítico àquilo que é exposto.

Fonte: Música(s) e seu ensino. Maura Penna